出現性幻想要加以引導

 　　青春期的男女們面對逐漸成熟，對逐漸變化的身體總是感到好奇和不安，這時就容易產生性幻想。青春期性幻想往往是性逐漸成熟的表現。青少年的性幻想，我們要多加進行性教育與引導。

　　在青春期，由于性成熟使得青少年對異性的愛慕十分強烈，但又無法與異性發生性行為，這樣便把自己曾在文藝作品及媒體中看到的、聽到的兩性性愛鏡頭，經過大腦 重新組合、加工，編成自己表演的性過程。其內容可以不受任何限制，可以虛構出自己與所愛的異性在一起，約會、接吻、擁抱、性交，可以導致生理上的性興奮， 甚至出現性高潮。男孩常伴有手淫，女孩多以婚姻愛情為主題，形成“連環故事”或進行手淫。

　　從產生的原因不難看出，性幻想是個體性 快感和幸福感的助推器，是性沖動的發泄形式之一。對此，青少年不必過分壓抑，但也不應過度使用。如果在這一成長階段過分壓抑性幻想，將會造成正常性心理受 損，形成心理障礙;但若過分沉溺于其中，則對心智發展不利，可造成心理障礙。由于青少年的認知水平尚不成熟，家長應對其進行正確的性健康教育。

　　成 年人由于知識文化水平有差異，生活所處的社會背景不同，不同的人對性幻想的觀念和態度，也有較大的差別。過去，人們一直把性幻想看作是思想不健康或道德品 質低下的表現，并加以批判和否定，這是錯誤的。事實上，幾乎所有成年人，均會存在程度不等、內容廣泛的有關性場面和性活動的幻想。在意識中普遍存在動情的 想像，如美好性經歷的回憶和期望。性幻想的內容往往超出社會規范允許的范圍，如與陌生人性交，與多人性交等。

　　對于青春期的性幻想不能貿然的斷定是好的還是壞的。它既有積極向上的方面，也有消極的一方面管時時在與你怎么看，當出現性幻想的時候要加以引導，并進行教育。