預防性早熟 要分時期教育孩子

　　性教育其實已經被很多人所忽視，尤其是兒童性教育，在國內很多家長看來，孩子還小因此對“性”避而不談。其實，這是一種十分錯誤的做法，兒童性教育其實是很重要的。那么，應該怎么對孩子進行性教育呢?

　　1、嬰兒期：

　　確認嬰兒的生物學性別，按性別給孩子取一個合適的姓名，按性別穿相符合的衣著和購置相應的玩具。

　　2、幼兒期：

　　幫助孩子認同自己的性別，依性別規定他(她)的性別角色行為和動情反應，對孩子展示裸體和生殖器不采取簡單斥責或欺騙的態度，既要教之以羞恥感，又不足為怪和隱瞞。對男女兒童性器官的差別和“我是從哪里來的”提問父母可坦然相告，而不必諱如深。要讓孩子與同齡的同性和異性孩子一起游戲玩耍，培養孩子與同齡人相處的自然而健康的態度，建構健康的人格。

　　3、少年期：

　　講解有關男女生殖器官的形態學和生理學知識;講解月經、遺精現象及其生理意義和保健知識;如何正確看待自慰問題的教育，青春意識的正確引導;提供少男少女坦然、直率正常交往機會，發展同學之間正常的友誼，促使他們形成抗拒性誘惑和妥善處理兩性交往等問題的能力，防止早戀和性罪錯;對女孩還要加強自身保護的教育。避免在孩子頭腦中形成“性”就是很“污穢下流”的印象，盡量采用“學術名稱”，或者借用教材、錄像帶等資料進行教育。

　　孩子在不同時期的性教育方式是不一樣的，對于孩子來說，兒童時期要讓他們對兩性的進行區分，否則就容易影響孩子的對性別的識別，對孩子的成長不利，而少年期就是性教育的重要時期，家長需要格外注意。