北京：垃圾分類進(jìn)入百校開(kāi)學(xué)第一課

昨日，東四九條小學(xué)舉行開(kāi)學(xué)典禮。在屋頂生態(tài)園，“環(huán)保奶奶”居月茹教同學(xué)們用廚余垃圾肥料為植物上肥。新京報(bào)記者李木易攝

燈市口小學(xué)，北京市垃圾分類形象代言人“分小萌”現(xiàn)身開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)。燈市口小學(xué)供圖

東四九條小學(xué)，同學(xué)們帶著暑期《東城區(qū)學(xué)生垃圾分類行動(dòng)手冊(cè)》分享自己與“垃圾分類”的故事。新京報(bào)記者李木易攝

東直門(mén)中學(xué)“一帶一路”主題嘉年華，兩名男生在向同學(xué)們展演陜北秧歌騎毛驢。新京報(bào)記者李木易攝

昨日，東直門(mén)中學(xué)，學(xué)生們放飛剛剛制作完成的飛機(jī)模型。新京報(bào)記者李木易攝

昨日，北京四中，專家為學(xué)生們講解地圖知識(shí)。新京報(bào)記者王嘉寧攝

昨日，北京市中小學(xué)迎來(lái)新學(xué)年。從垃圾分類到日常行為規(guī)范，今年各個(gè)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮主題各具特色。東四九條小學(xué)、匯文一小、培新小學(xué)、府學(xué)胡同小學(xué)等近百所學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上教授垃圾分類知識(shí)，引導(dǎo)孩子們從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園。同時(shí)，正值新中國(guó)成立70周年，“愛(ài)國(guó)教育”也成為今年開(kāi)學(xué)典禮中出現(xiàn)頻率最高的關(guān)鍵詞。

垃圾分類

燈市口小學(xué)

垃圾分類代言人“分小萌”現(xiàn)身開(kāi)學(xué)典禮

昨日，燈市口小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮在各校區(qū)舉行，318名小朋友正式“升級(jí)”成為一年級(jí)小學(xué)生。

在燈市口校區(qū)，北京市垃圾分類形象代言人“分小萌”的設(shè)計(jì)者張子夏同學(xué)與“北京榜樣”環(huán)保志愿者袁日涉來(lái)到開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)，并帶領(lǐng)燈市口小學(xué)綠色生活先鋒隊(duì)的隊(duì)員一起向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們發(fā)出了踐行垃圾分類新風(fēng)尚的四條倡議。“第一：用好‘綠色銀行’，分出可回收垃圾；第二：堅(jiān)持光盤(pán)行動(dòng)，拒絕廚余垃圾；第三：學(xué)習(xí)分類知識(shí)，識(shí)別有害垃圾；第四：注重循環(huán)利用，減少其他垃圾。”

2018年5月，北京市城管委聯(lián)合北京市教委面向北京中小學(xué)生公開(kāi)征集垃圾分類形象代言人“分小萌”卡通形象，共收到各類繪畫(huà)作品648幅。經(jīng)過(guò)初評(píng)選出15幅作品,并于7月10日起進(jìn)行了為期一周的網(wǎng)絡(luò)投票。按照評(píng)選規(guī)則，7月23日，市城市管理委、市教委邀請(qǐng)10名美術(shù)、動(dòng)畫(huà)、新聞傳播和垃圾分類行業(yè)專家，召開(kāi)專家評(píng)審會(huì)，對(duì)15幅作品進(jìn)行打分。市城市管理委、市教委綜合網(wǎng)絡(luò)投票得分和專家評(píng)選打分，燈市口小學(xué)張子夏創(chuàng)作的“6號(hào)作品”總得分排名第一，被評(píng)選為“分小萌”垃圾分類形象代言人。

“分小萌”的形象以八爪章魚(yú)寶寶為原型，據(jù)介紹，“分小萌”寓意垃圾分類，應(yīng)當(dāng)多伸手，人人管，在保護(hù)環(huán)境、共筑美好家園的愿景和責(zé)任中，人人有責(zé)，各顯身手。萌寶手持紅、綠、藍(lán)三色風(fēng)車，表示愛(ài)心呵護(hù)綠地、藍(lán)天、可持續(xù)發(fā)展。

東四九條小學(xué)

“環(huán)保奶奶”教同學(xué)用“廚余垃圾”為植物上肥

東四九條小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上，同學(xué)們帶著《東城區(qū)學(xué)生垃圾分類行動(dòng)手冊(cè)》分享自己與“垃圾分類”的故事。年過(guò)七旬的垃圾分類志愿者、“環(huán)保奶奶”居月茹也講述了自己的故事，“我參觀過(guò)垃圾分類處理廠，心里十分震撼。現(xiàn)在，每天早晚我都會(huì)穿好志愿者統(tǒng)一的服裝，站在垃圾桶旁告訴居民應(yīng)該如何分類，分出的廚余垃圾最終會(huì)去往哪里，又是怎么利用的。很多居民看到我這樣做，也就跟著我一起行動(dòng)起來(lái)了。”

在學(xué)校屋頂生態(tài)園，“環(huán)保奶奶”居月茹教同學(xué)們?yōu)橹参锷戏柿稀Ｘ?fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)研究的江