青少年性心理幾個表現特點

    當年輕人對異性的愛慕和追求更趨專一化，進而萌發愛情的時候，就已經進入青春期尾聲了，這時，就自然地進入戀愛擇偶季節。但感情與成人相比基本還處于不太穩定的階段，家長要給予必要的提醒和指導。

    嘗試擇偶的階段

    經過異性接近期的少男少女，逐漸由對群體異性的好感轉向對個別異性的眷戀之中，形成一對一的交往，他們多用精神心理交往的方式來顯示自己的情感純潔性。但由于他們心智的不成熟，自我控制能力還較差，會影響學習。有些在小學學習成績不錯的孩子，進入中學后就是因為這個原因成績開始下滑也是比較常見的，家長要及時了解情況，對孩子進行教育和指點。

    眷戀異性的階段

青少年性心理幾個表現特點

    經過異性疏遠期后，青少年的心理又出現了一種新的變化，這就是異性的情感吸引。這時的青少年不但關注自己的身心變化，而且開始注意異性的變化，對異性產生一種新奇感，而且喜歡在異性面前表現自己，希望引起異性的注意，還特別樂于參加與異性在一起的集體活動，家長要給予理解并指導孩子把握好“度”。

    接近異性的階段

    家長如果發現孩子有與異性疏遠的現象，就應該想到：這是孩子的性意識開始覺醒了。在青少年第二性征初現后的1～2年內，因為他已經朦朧地意識到兩性是有差別的，就開始有不安和羞澀的心理產生。對性別會十分敏感，男女界限“涇渭分明”，開始了對異性的暫時疏遠。

    疏遠異性的階段

    青少年性心理的表現特點