性教育:和寶寶談性有解

　　昊昊認(rèn)為這是“流氓的畫”
　　昊溜溜

　　昨晚上我和昊昊的游戲是：倆人互作模特讓對方畫，畫著畫著，昊昊突然很神密地說：“媽媽，我畫一副‘流氓的畫’給你。”

　　然后笑咪咪地還不讓我看，畫完了，我急不可待地拿過來一看，原來是一副沒穿上衣，但穿了裙子的女人畫，昊昊突出地畫了扎辮子的頭發(fā)、胸部、裙子、腿，在我看的時(shí)候昊昊嘻笑個(gè)不停，感覺做了一件怎樣興奮的事情。

　　我的腦子高速轉(zhuǎn)動，我該怎么回應(yīng)，最后，我很淡淡地先評價(jià)了畫中的頭發(fā)，咦？怎么是豎起來的呢？再評價(jià)了裙子，然后我指著胸部說：“這是什么，※※嗎？，哦！這么長？”（昊昊畫了兩個(gè)橢圓）

　　昊昊爆發(fā)出大笑，我知道他說的流氓就是指這兒了，但我仍然很平靜地說：“笑什么？畫得挺好的。”被我這一說，昊的笑聲小了，只露出微笑。

　　接著我們又擦了接著畫。

　　可能是平時(shí)爺爺奶奶的訓(xùn)導(dǎo)，昊昊認(rèn)為這是“流氓的畫”，可我不知道他露出這樣的表情時(shí)，我該怎么對付，我不知道我上面的應(yīng)對是否妥貼，還有，他再有類似的行為、表情或動作時(shí)，我該怎么樣來對付？

　　這是什么？

　　卓蘭媽媽

　　昨天，母女倆同浴。媛媛指著我身體說：“媽媽，這是頭發(fā)嗎？”

　　“不，這不是頭發(fā)，這是成年的象征，也就是女孩兒長大了才會這樣。”

　　“哦，我知道了。可是我還是覺得它是頭發(fā)做的。”

　　孩子對性的認(rèn)識并不十分好奇，她是在很自然地認(rèn)識和了解自己。

　　要如何與孩子談?wù)撔詥栴}

　　許多父母在與孩子談?wù)撔詥栴}時(shí)會感到困難？這是由于許多父母感到他們知識有限。還有一些父母認(rèn)為有關(guān)性方面問題，孩子知道得越少越好，擔(dān)心對孩子談?wù)撨@些問題會導(dǎo)致他們過早地進(jìn)行性行為的嘗試。再有我們中的許多父母也從來沒有與自己的父母談?wù)撨^有關(guān)性的話題，不知道該怎樣對孩子說。

　　因此，作為父母，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些有關(guān)性方面的知識來充實(shí)自己，了解一些與性教育有關(guān)的知識。有了比較足夠的知識準(zhǔn)備，與孩子談?wù)撔詥栴}時(shí)才會有自信心。父母親的自信心是輕松而有效地實(shí)施性教育的關(guān)鍵。性教育：正確看待兒童“性趣”

　　如何與孩子談?wù)撔詥栴}，下面一些觀點(diǎn)可供父母參考。

　　教給正確的名稱

　　要盡可能地教給孩子身體各部位的正確名稱，如陰莖、外陰等。這將有利于你與孩子更精確和方便地交流性方面的問題。身體上各部位的正確名稱也有助于你向孩子解說什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你敘說是否有性侵犯發(fā)生。

　　不要等待發(fā)問

　　有時(shí)父母感覺孩子總也不問問題。其實(shí)，有時(shí)也沒必要等到孩子發(fā)問才開始談?wù)摗８改缚衫�用身邊或社會上發(fā)生的事件與孩子一起進(jìn)行討論。向孩子闡述自己對一些問題的看法，和為避免一些問題的發(fā)生，應(yīng)該采取的預(yù)防方法，以及事件發(fā)生之后，應(yīng)該采取的解決問題的方法。

　　當(dāng)你不知道的時(shí)候要承認(rèn)它

　　有時(shí)面對孩子提出的問題，不知道該怎么回答，或根本就不知道。這沒有關(guān)系。向孩子承認(rèn)自己不知道。好的辦法是與孩子一起查資料，去尋找答案。通過這件事也可使你在孩子面前樹立一種誠實(shí)、為孩子解決問題的榜樣。

　　你做的和你說的一樣重要

　　父母應(yīng)注意孩子從大人身上得到的非語言信息。如夫妻之間的相互尊重、忠誠、共同承擔(dān)家務(wù)、尊老愛幼、助人為樂、文明禮貌、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)守信等等都會通過父母的行為傳遞給孩子。

　　尊重你的孩子

　　以下討論三個(gè)重要的影響因素，這些因素將影響你的孩子如何處理青少年及以后成人的性問題。這三個(gè)因素是：自尊、隱私和如何做出決定。

　　幫助孩子建立自尊