呼喚健康青春期性教育

         前不久，北京市自然博物館舉辦了一場題為《男孩·女孩》青春期性教育展覽，主辦單位雖未大加宣傳，但觀眾卻接踵而來。有的家長領著孩子，有的老師帶著學生，還有的青少年自己結伴前來。此情此景充分表明人們對健康的青春期性知識的渴求，也揭示了當前青春期性教育亟待加強。

         一組來自檢察機關辦案一線的調查數字，同樣發人深省。————某縣級市檢察院今年1至10月受理公安機關提請審查批捕強奸、奸淫幼女案件32件，占批捕案件總數的21%，比去年同期上升76%。在此類案件中，犯罪嫌疑人為青少年的28件，占87·5%，且向低齡、團伙等惡劣方面發展。究其原因，重要的一點就是由于這些犯罪嫌疑人沒有受到系統、正規的青春期性教育，以致其心理扭曲，良莠不分，釀成了一幕幕悲劇。觸目驚心的事實表明，預防和減少青少年性犯罪必須沖破傳統觀念的束縛，全方位加強青少年的性健康教育，這是增強青少年法制觀念，確保其身心健康的重要內容。

         有關專家指出，性健康教育是素質教育的重要內容之一。性作為一種本能，貫穿于人類歷史發展的全過程。性所反映出的方方面面都是很自然的，它不骯臟也不下流，且涉及到每一個人，因而它不能被人回避，也不容回避，人們完全可以像談論衣食住行那樣談論它。基于此，呼吁學校、家庭、社會內外結合，上下聯動，貫徹“核心、基礎、全方位”三位一體的教育原則，以性道德、性法制教育為核心，以性生理、性心理、性衛生保健教育為基礎，堅持適時、適度、適量的原則，采取通俗易懂、生動活潑、圖文并茂的形式，體現科學性、實用性和健康性，大膽地向少男少女們介紹男女生殖器構成、第二性征、正常與異常性功能及性衛生保健知識，除讓他們了解必要的性生理知識之外，更要讓他們懂得人與動物最大的性行為差異在于人的性行為受社會環境、文化修養、價值觀念、道德與法制等方面的影響而形成，因此，具有極大的選擇性和控制力。家庭、學校、社會要共同參與、互相配合、齊抓共管，用科學的性健康知識教育青少年避開誤區，把握健康人生。

        結語：為了青少年的身心健康和更好地投入學習，我國應該加強青少年的青春期性教育工作。此外，身邊的人也要多給予關心，一旦發現不對勁的地方，就立刻采取相對應的解決措施。