青春期性心理萌芽的三個階段

　　青春期正式性啟蒙的階段，處于青春期的少男少女正是對異性感覺到好奇的階段，她們渴望和異性交流，希望受到異性的注目。而青春期大家性心理的萌芽，大致可以分為三個階段的發展，下面就為大家詳細的介紹一下。

　　疏遠異性階段(初期)：即使原來經常在一起的異性同學或鄰居也變得疏遠起來。初中學生表現得較為明顯。這種現象有兩種變異形式：一種是厭惡同齡的異性，在學校里男女同學互相攻擊指責;另一種是喜歡接近年齡很大的異性，似乎是一種代償。

　　接近異性階段(中期)：對異性懷有好感，甚至欣賞，愿意跟異性彼此接近，傾向于在異性面前表現自己，女孩子特別注意打扮。這一階段由于過分的害羞，還不會出現男女個別接觸。

　　愛慕異性階段(末期)：一般地認為初戀從這個時期開始發生，是值得重視的階段。12-17歲是性知識教育的關鍵階段，這個時期的青少年知識欲和好奇心十分強，她們希望了解性的奧秘，探究人類生殖的真諦，這是正常的性心理表現。作為家長、學校和老師應該給她們講解生殖系統的解剖與生理功能，使她們對自己身體出現的變化和現象有正確的認識，了解青春期保健知識及一些生理現象的對策，特別是不應回避的問題，如手淫、早戀等。

　　青春期的少年們對于兩性表現出強烈的好奇心，這個時期就要注意對青少年進行正確的引導，以免孩子步入誤區，對他們的價值觀造成影響。以上向大家介紹的就是青少年性啟蒙的幾個階段，希望能夠對大家有所幫助。