青春期性心理早戀和健康教育問題

　　在自己孩子的成長中，很多家長都會遇到一些問題，尤其是對于孩子青春期性心理早戀和健康教育問題是很難把控的，主要是因為現在的孩子叛逆的心是很強的，如果家長不給予正確的性教育，則就會影響孩子的健康成長的。所以青春期性心理早戀和健康教育問題需要引起重視。

　　現在早戀的孩子是越來越多了，其中主要是由于青春期正是各種問題集中出現的階段，同時也是生理第二性征出現、性意識迅猛發展的階段，如果這時候得不到及時合宜的教育和指導，很容易會在異性相處和應對性沖動時碰到困難并出現問題，所以在孩子青春期的關鍵時期進行這方面的心理咨詢輔導是非常必要的。

　　家長朋友需要注意的是青春期是一個非常關鍵的時期，如果對于這個階段的教育做的不到位，則會很容易導致青少年走上歪路的。

　　家長也要注意了解孩子的心理，有的時候明明是沒有什么時期，卻無端的制造事端。小許和文靜(化名)是北京市某重點中學的高一學生，兩人在班里的成績從未下過前三名，是老師和家長眼中公認的好學生。然而，他們卻陷入了一種莫須有“罪名”的苦惱之中。原來，他們兩家離的比較近，又是同班同學，成績還不相上下，并且都喜歡在課余時間搞攝影，所以一直比較聊的來。但是，學校對于異性同學之間的交往一直有著很嚴格的管理，老師會定期召集班里的同學投票選出疑似“早戀”的學生，自然，接觸比較多的小許和文靜也名列其中。于是，被分別談話后，雙方的家長也被叫到了學校。任憑兩人怎樣解釋，老師和家長還是出于防患未然的態度進行了批評教育。這兩個孩子覺得無法接受這個根本不存在的事情，感覺很委屈，再也不敢一起上下學，在班里或外面遇到了連話也不敢說，成績也下降了很多。后來，這兩個孩子先后轉學了。

　　其實這樣的時期是很多的，早戀確實普遍的存在著，但是家長和老師也不能獨斷專行，勿把同學之間的正常交往歸結于早戀，這不僅是不公平的，并且對于孩子的成長是有害處的。雖然有些學校已經進行了一些相關方面的教育，也僅僅停留在青春期生理衛生知識上，而這遠遠不能涵蓋性心理健康教育的全部內容。孩子們渴望通過正常的渠道獲取更多的科學知識。

　　做為家長，我們都是希望孩子能健康的成長的，也許我們會覺得孩子還是太小，根本就什么都不知道。甚至大部分家長羞于啟齒，或不知道怎樣和青春期的孩子交流，幫青春期的孩子約一下青少年方面的心理咨詢師做一下青春期的心理咨詢和輔導，對孩子的心理健康順利發展是很有幫助的。在陪伴孩子過去的時候，家長通過和心理咨詢師溝通，也會在教育孩子上得到很多的啟迪和幫助。

　　上述就是對于青春期性心理早戀和健康教育問題的介紹，希望家長朋友們能引起重視，在生活中如果你還在為孩子的性教育問題而煩惱的話，那么不如帶著他去心理醫生，然后適當的進行教育，這樣才可以保證孩子健康成長，解除孩子的后顧之憂。