剛畢業(yè)年薪200萬(wàn)，“天才少年”的背后，都有對(duì)會(huì)“管”的父母

前段時(shí)間，華為又招募了兩名“天才少年”，剛畢業(yè)就拿200萬(wàn)的年薪。

消息一些，全網(wǎng)又沸騰了，尤其是很多家長(zhǎng)都羨慕不已。

有人說(shuō)，每一個(gè)天才都不是偶然，背后必定都有一位會(huì)“管”的父母。

的確，父母對(duì)孩子“管”得到不到位，“管”的是否合理，是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

1.會(huì)“管”的父母“管”方向

被網(wǎng)友戲稱除了不會(huì)生孩子，其余什么都會(huì)的華為“天才少年”稚暉君，從小就是一個(gè)愛(ài)“動(dòng)手”的孩子。

家里的收音機(jī)、電視、鐘表等電器被他拆的七零八落，面對(duì)這種情況，父母并沒(méi)有過(guò)多的干涉他，反而是特意找來(lái)一些舊家電給他拆。

他的父母對(duì)他只有一個(gè)原則：保證成績(jī)，除此之外，任何興趣愛(ài)好，都不干涉。

包括后來(lái)選專業(yè)，父母更是隨兒子的喜歡。

2020年，山東高考理科狀元孟令昊，從小喜歡拉大提琴，他的目標(biāo)就是希望考上清華大學(xué)的藝術(shù)團(tuán)。對(duì)此，他的父母也說(shuō)，只要他喜歡，我們都支持。

安徽高考狀元丁雅琦的媽媽說(shuō)：“只要孩子友善，前進(jìn)的方向不出錯(cuò)，她無(wú)論選擇怎樣的道路，我們都無(wú)條件支持！”

看到這些天才父母的“管”，我們不難看出，會(huì)“管”的父母都有一個(gè)共同點(diǎn)：不控制，不強(qiáng)迫孩子按照自己的想法去做。

2.會(huì)“管”的父母“管”習(xí)慣

著名教育家葉圣陶說(shuō)：“教育的目標(biāo)，是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”

2020年湖北高考狀元唐楚玥的爸爸在采訪中說(shuō)，從小我們就不陪她寫作業(yè)，但是我們培養(yǎng)她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

無(wú)獨(dú)有偶，2020年黑龍江理科狀元李昀蔚的媽媽，談起他的學(xué)習(xí)方法，李媽媽也說(shuō)從小我們就注重他學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

重慶狀元謝欣穎的父母，從一歲多起就開(kāi)始培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，這也為她后來(lái)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英國(guó)哲學(xué)家艾蒙斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。只要養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們就會(huì)受益終生。

3.會(huì)“管”的父母“管”自己

董卿說(shuō)：“要想孩子成為什么樣的人，你自己就先去做那樣的人。”

2014年，安徽理科狀元董吉洋的父母在關(guān)于對(duì)孩子的教育上說(shuō)，他們并沒(méi)有在他學(xué)習(xí)上花太多的心思，無(wú)非就是以身作則，自己喜歡學(xué)習(xí)，孩子跟著耳濡目染。

董吉洋也說(shuō)：“偶爾我也會(huì)貪玩，不想學(xué)習(xí)。爸媽看到了，什么也不說(shuō)，只是坐下來(lái)看書學(xué)習(xí)。看到他們?cè)趯W(xué)習(xí)，我也就不好意思不學(xué)習(xí)了。”

廣東理科狀元張恒說(shuō)，爸爸是個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在身患疾病的情況下，也不放棄中級(jí)繪圖員資格考試。

他說(shuō)，爸爸是他最好的榜樣，看到爸爸如此努力，他深受感染，也不好意思不好好學(xué)習(xí)。

孩子是父母的復(fù)印品，只有保證原件不出問(wèn)題，復(fù)印件就不會(huì)出錯(cuò)。父母“管”好自己，孩子自然而然的就“管”好了。

天才少年從來(lái)都不是橫空出世的，后天的培養(yǎng)才是關(guān)鍵。

作為年輕的爸爸媽媽，我們從現(xiàn)在開(kāi)始掌握好正確的方向，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以身作則，建立輕松愉悅的家庭氛圍，給予孩子足夠的愛(ài)。

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