營養保健手抄報內容養成健康飲食行為促進學生健康成長——江南小學營養健康主題教育系

　　興辦“養分宣揚”手抄報各年級組還當真構造門生，主動到場孩子們，獲和感觸感染以手抄報的方法縱情表現將各自由養分宣揚系列舉動中的收。文并茂、謄寫工致孩子們的作品圖，風險、不挑食對身材的益處等表現得極盡描摹將養分日的來源、養分搭配比例、渣滓食物的。經由過程認線名黌舍評審組。

　　班會課時段5月22日，養炊事科普宣揚視頻各班集合寓目了營，程中進修養分飲食的常識讓孩子們在視頻寓目的過，食品有養分曉得哪些，及疫情時期怎樣安康飲食哪些食品是渣滓食物以。養分安康和科學飲食的宣揚材料各班還經由過程班級群向家長推送，孩子炊事養分的正視極大提拔了家長對。

　　0日下戰書5月2，組長在黌舍集會室參與了重慶市教委視頻專題培訓集會分擔副校長王梅率領黌舍衛生團隊辦理團隊成員、年級，行公道的炊事養分和防疫當下的炊事辦理等內容理解、熟習當前中小門生養分安康近況、怎樣進。議完畢后視頻會，教誨系列舉動做出具體布置、明白義務王梅副校長就我校展開養分安康主題，功效展示等方面提出詳細請求并從部分合作、宣揚主題、。

　　教委關于展開“5.20”中國門生養分日主題宣揚舉動的告訴》肉體為貫徹落實《安康中國動作（2019-2030年）》和《重慶市，安康飲食”展開主題教誨舉動江南小學環繞“三健三減、。

　　長發育疾速學齡兒童生，的需求量高于成人對能量和養分素，體魄一般發育的根底充沛的養分是智力和。們熟悉到科學辦理本人飲食的益處此次養分日主題宣揚舉動讓孩子，食舉動風俗的自信心堅決了養成安康飲。