開端這個結局還可以接受怎么進的循環并不重要-幻想之愛結局

　　幾個敢在車上和色狼正面剛？別的理想中公交車上被性騷擾的女生有，并非想去搶標的目的盤我以為王萌萌客觀上。火急的想下車誰人時分她只，不贊成但司機，司機的胳膊她就去抓，對司機的懇求姿勢這實在該當是一種。他人做一件事時各人想一想在懇求，去抓對方的胳膊是否是風俗性。胳膊向外撥司機一抬，就放在護欄上了王萌萌的手立即，搶標的目的盤的啊這較著不是去。然當，如許的行動也是很傷害在行駛過程當中對司機做，極簡單發作變亂影響到司機開車，時辰連結沉著呢可誰又能做到？

　　物主義教誨太勝利或許是我國的唯，代社會里發作如許的事以是各人沒法承受在現！的最初最初，的工具吧說點躲藏，看到的是否是幻象不論陶映紅最初，泉下有知的女兒對怙恃的援救都不阻礙我將此次輪回歸結為。嗯，有還，婚照就離譜沒有拍結，管云云但盡，情被親感應不適我仍是對李詩，可肖鶴云固然我認，女被他人親的覺得但這類就像瞥見閨，難熬痛苦真。哈哈哈。一部好劇開年第。

　　終局還能夠承受實在我覺得這個，的輪回怎樣進，不主要實在并，類就是奇異這個劇的分。假如非要給進入輪回做注釋的話奇異里進入輪回需求來由嗎？，情和小河魚之手救濟一車無辜之人那就是王萌萌在天之靈想借李詩，爸爸媽媽擺脫出來同時也讓本人的，到應有的處罰并讓猥褻男受！

　　先首，沒注釋進入輪回的緣故原由初步看到許多人說終局，是爛尾以是。生的狂人日志里我就想到魯迅先，史乘一看狂人翻開，是吃人二字字里行間全，有人說王萌萌為何反面誰人女生一塊下車？實在劇中能夠看到魯迅師長教師需求注釋狂人是經由過程甚么方法用甚么東西看到的嗎？，分開她地點地位了到站時猥褻男曾經，他不會再猥褻了王萌萌該當以為，還沒有到站而王萌萌，站臺工夫很短公交車停靠，還沒有想分明王萌萌能夠，就關了車門。較著很，該當是持續猥褻了后續誰人猥褻男，之前更反常并且能夠比。駛途中激烈請求下車以是王萌萌才會在行。

　　中不克不及下車這類劃定至于公交車行駛途，底子就不睬解王萌萌說不定，內有無那種明白劃定不克不及做各人本人想想本人事情范疇，卻不曉得但內行，就可以夠做的內容以至以為明顯！有膽量搶標的目的盤另有人說王萌萌，個沒甚么社會經歷的女大門生為何沒膽量面臨色狼？一，還外向性情，反常色狼碰著了，悉能夠依托的人身旁又沒有熟，個情況不是很一般的嗎第一反響是想離開這？