兩口子帶字圖片兩性健康的重要性健康知識黑板報兩性教育的意義

　　男女平等是中國黨和中國政府在性別問題上始終秉承的價值理念

　　男女平等是中國黨和中國政府在性別問題上始終秉承的價值理念。新中國成立以來，黨和政府運用經濟、法律、行政、教育及等多種方式堅持不懈推進男女平等。那么，什么是男女平等價值觀？應該如何理解男女平等呢？

　　我們的理解：男女平等價值觀是指人們對男女兩性的人格與尊嚴以及兩性在家庭和社會領域中的能力與價值、角色與分工、權利與責任、機會與結果進行認知和評判時持平等的態度和看法。簡單地說兩性教育的意義，是一種具有平等理念的性別觀。可以從四個維度來認識：

　　無論男女健康知識黑板報，人生而自由平等。男女兩性生理結構不同，但這不是兩性社會地位高低、人格尊嚴貴賤的理由，在生命的尊嚴與人格上男女兩性是平等的，他們都具有獨立性、自主性和創造性，也都是自己命運的主宰者。人格與尊嚴平等是一切平等的基礎，反對并消除任何領域基于性別的偏見和歧視，是男女平等的第一步。

　　真正將人與人智力能力區別開來的是個體差異而非性別差異。作為女性健康知識黑板報，有能力、也有權利對社會事務做出獨立判斷，對個人事務做出自主安排。大量研究表明, 兩性智力與能力的差異并非人們觀念中普遍認為的那樣大。無論思維習慣、行為方式兩口子帶字圖片、甚至能力水平，不同性別間的差異遠遠比不上同一性別間的個體差異。社會上流行的女性不擅長邏輯思維兩性教育的意義，“女人智力與能力不如男人”等論斷都是毫無科學根據的認識誤區與性別偏見。

　　女性同男性一樣兩性教育的意義，都是物質財富和精神財富的創造主體，都是對實現社會文明進步、國家繁榮昌盛有貢獻的人兩性健康的重要性。在現代社會，女性不僅是家庭建設的直接參與者、決策者與貢獻者，更是活躍在經濟、、文化健康知識黑板報、社會、生態等社會各領域的半邊天力量，還是人類再生產的主體，為人類種族繁衍做出了重大貢獻。

　　男女兩性雖然自然屬性不同，但差異不等于差距兩口子帶字圖片，正是有生理構造不同的男性與女性，才會有豐富多彩、繽紛斑斕的美麗世界。男女兩性不是對立、對抗的等級關系，男性不是女性天生的壓迫者，女性也并非天生是男役的對象，應該是平等互依、相互促進的伙伴關系。

　　這里所說的“平等”，不是要求男女絕對均等，也不是女性向男性爭權奪利、爭資源、搶地盤，更不是把男性當成對立面進行歧視或敵視，而是主張在承認并尊重兩性生理差異的基礎上，消弭兩性的社會性別差距，使女性與男性在家庭、社會各個領域實現角色與分工、權利與責任兩性教育的意義、機會與結果等各個方面的平等。

　　人類社會的發展進步需要兩性精誠合作、攜手前進。女性的解放與發展程度，不僅關系女性自身，還關系著男性的發展與人類自由全面發展的實現。父權制度和文化不僅傷害和禁錮著女性，也束縛和限制了男性的解放與發展。女性不解放，男性也不可能實現真正意義上的解放，男女平等意味著兩性共同的解放與發展。

　　提倡男女平等、婦女解放，不是女性向男性的“奪權復仇”，也不是以女性來代替男性、壓迫男性造成新的不平等，而是旨在追求和實現男女雙方自由而全面的發展兩口子帶字圖片兩性健康的重要性。只有兩性共同摒棄傳統父權的陳腐觀念，才能窺見女性解放的曙光。

　　男女兩性一方面是家庭建設的參與者與決策者，共同商量規劃家庭的生產經營、投資、購房/蓋房兩口子帶字圖片、子女升學/就業等重大家庭事務；另一方面還是家庭教育、健康等基礎性資源兩性教育的意義、房產股票等財產性資源以及父母財產繼承的共享者。

　　一方面，掙錢養家是男女兩性共同的責任與義務，男女雙方都應該為家庭經濟來源做貢獻；另一方面，男女兩性應共擔持家責任兩口子帶字圖片，共同承擔起養老、育幼、家務勞動等家庭照料責任，尤其是夫妻雙方在傳承家風家教、營造平等和諧包容的家庭關系方面，都應有以身垂范、言傳身教的職責。

　　作為社會人，女性和男性一樣，都是中國特色社會主義“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局以及實現中華民族偉大復興中國夢的半邊天力量。那種固守傳統性別觀念，借口女性應盡母職、承擔家庭責任而主張女性退出社會、回歸家庭的認識和主張，不僅在理論上是錯誤的，在實踐中也是有害的。

　　對于女性為人類社會的繁衍與發展做出的特殊貢獻，及其在生育養育方面付出的勞動所具有的社會價值，全社會應予以充分尊重，并給予她們公正評價和合理補償，不能使女性因履行生育責任而被限制和受到歧視。

　　我國經濟社會持續發展，離不開廣大婦女貢獻智慧和力量。婦女的全面發展也離不開經濟社會發展所提供的物質基礎和制度保障。在男女兩性發展實質上還存在相當差距的社會現實中，需要國家堅持不懈地在出臺法律、制定政策兩性健康的重要性、編制規劃、部署工作等各個環節充分考慮男女兩性的現實差異和婦女的特殊利益，更好地開發婦女這支重要的人力資源。