關(guān)愛青少年心理健康青少年生理健康知識生殖健康教育的意義

　　本年是顧茵茵身為政協(xié)委員的第三年，她初次提出了《關(guān)于增強中小門生心思安康教誨成績的倡議》

　　本年是顧茵茵身為政協(xié)委員的第三年，她初次提出了《關(guān)于增強中小門生心思安康教誨成績的倡議》。青少年心思安康現(xiàn)在已成為一個主要的社會成績，部門中小門生存有厭學(xué)、焦炙青少年心理安康常識、煩悶等方面偏向。顧茵茵經(jīng)由過程查詢拜訪理解到，前去松江區(qū)未成年民氣思安康教導(dǎo)中間征詢的中小門生人數(shù)每一年呈上升趨向，這些孩子的心思接受才能較弱，抗波折才能不敷且缺少須要的判定力。她以為青少年心理安康常識，社會各方面都須火急增強對中小門生的心思安康教誨。

　　在提案中，顧茵茵從增強專業(yè)師資力氣、心思課程提高化生殖安康教誨的意義、豐碩中小門生課外糊口三方面提出倡議?，F(xiàn)在收集信息的提高讓孩子們打仗到紛紛龐大的信息生殖安康教誨的意義生殖安康教誨的意義，簡單沉浸此中，需求社會各界給孩子供給更多走進大天然、接近大天然的時機，讓他們培育更多安康向上的愛好喜好。別的，心思教導(dǎo)也不該范圍于針對有需求的門生，而是要讓具有專業(yè)天分的教師更加自動地走進教室，為一切孩子傳授心思教導(dǎo)課程。“少年強則國強，青少年是故國的將來和期望生殖安康教誨的意義，存眷青少年安康是我們的義務(wù)和任務(wù)。”顧茵茵說青少年心理安康常識青少年心理安康常識。