病理生理學(xué)各論病因分為哪幾類

　　1）網(wǎng)絡(luò)依賴：現(xiàn)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有著極大的興趣，上網(wǎng)成了他們生活中重要的部分

　　1）網(wǎng)絡(luò)依賴：現(xiàn)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有著極大的興趣，上網(wǎng)成了他們生活中重要的部分。適當(dāng)上網(wǎng)是有益的，但每天以大量時間上網(wǎng)，或上一些不健康的網(wǎng)站，極有可能導(dǎo)致因思想長期處于虛擬的狀態(tài)中，影響正常的認(rèn)知、情感和心理定位，嚴(yán)重的會導(dǎo)致人格。

　　2）經(jīng)濟(jì)困難：因為生活貧困造成心理壓力過大而誘發(fā)心理疾病的大學(xué)生，一些大學(xué)生由于自己家庭并不富裕而引發(fā)羨慕同學(xué)的，到后面的嫉妒，壓力過大極有可能導(dǎo)致心理疾病。

　　某高校謝某，因家庭經(jīng)濟(jì)貧困無法交學(xué)費，報到時學(xué)校“綠色通道”解決了其的燃眉之急。在大學(xué)期間，她參加各種勤工助學(xué)活動，為生活奔波；她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，曾多次獲得獎學(xué)金。即將畢業(yè)之際，她滿懷信心走上社會就業(yè)時，找工作多次碰壁，看到其他同學(xué)找到工作，心理壓力特別大，無法面對父母和關(guān)心自己的老師，想到即使找到工作還面臨買不起房等諸多困難，她選擇了出走。

　　3）考試學(xué)習(xí)：面對緊張繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、家長老師的期盼、自我加壓，使許多考生肩負(fù)著巨大的壓力，極易誘發(fā)心理問題和疾病，主要有反應(yīng)遲鈍或反應(yīng)過激、焦慮不安、恐懼感、癔癥、抑郁癥等。

　　4）角色轉(zhuǎn)換適應(yīng)障礙。該情況出現(xiàn)在大一新生中間，這種不適應(yīng)如果得不到及時調(diào)整，便會產(chǎn)生失落、自卑、焦慮病因分為哪幾類、抑郁等心理問題，有的學(xué)生還會因長期不適應(yīng)而退學(xué)。

　　5）交際困難造成心理壓力。現(xiàn)代大學(xué)生的交際困難主要表現(xiàn)為不會獨立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。有的同學(xué)有自閉傾向，不愿與人交往；有的同學(xué)為交際而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。

　　6）家庭教育環(huán)境的不良影響。家庭及外界環(huán)境的不利影響也會成為誘發(fā)大學(xué)生心理問題的因素，比如不當(dāng)?shù)募医谭绞健斡H家庭環(huán)境及學(xué)校環(huán)境的負(fù)面影響、消費上的浪費攀比、對貧困生的歧視、學(xué)習(xí)節(jié)奏過于緊張等等。

　　7）就業(yè)壓力。社會競爭的加劇，使某些專業(yè)大學(xué)生找工作或找比較理想的工作越來越困難。這對大學(xué)生產(chǎn)生精神心理壓力病因分為哪幾類，使他們因焦慮、自卑而失去安全感。

　　張某，某高校大學(xué)生，女，主動關(guān)心班集體，積極參加各種活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，期望能在班級精選中當(dāng)選班長并獲得獎學(xué)金。可事實讓她很失望，班干部競選沒成功，學(xué)習(xí)成績也很一般，未能取得獎學(xué)金。她的情緒從此一落千丈病因分為哪幾類，變得郁郁寡歡，無心學(xué)習(xí)，也無法處理好與同學(xué)之間的人際關(guān)系還整夜失眠。后期診斷患上抑郁癥。

　　2010年3月，某高校一女生黃某在宿舍上吊。據(jù)了解，黃某平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，特別要強(qiáng)，對自己要求很高病理生理學(xué)各論，制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃，平時成績很好病理生理學(xué)各論，考試成績經(jīng)常在班級排名第一，最大的理想就是考上研究生，家長對她的學(xué)習(xí)狀況及理想也比較滿意。2010年她讀大三了病因分為哪幾類，考研也日益接近，看到很多學(xué)姐為考研刻苦學(xué)習(xí)，如愿以償?shù)膮s不多，心理壓力越來越大，她也曾努力克服這種心理壓力。但沒有明顯結(jié)果，最終陷入痛苦情緒無法自拔，選擇了輕生。

　　2010年7月，某高校郭某，從教學(xué)樓5樓跳下，不幸身亡。據(jù)了解，郭某父母感情一直不好，現(xiàn)正在鬧離婚，郭某在家中長期得不到家庭的溫暖；在大學(xué)生活中，一個偶然的機(jī)會，他結(jié)識了張某，不久便建立了戀愛關(guān)系，可時間不長，女朋友張某向郭某提出了分手，他十分痛苦，無法自拔，覺得沒有女朋友無法生活病理生理學(xué)各論，結(jié)果選擇了。

　　盡力尋找情緒體驗的機(jī)會，一是多想想你所從事的事業(yè)，二是要關(guān)心他人，三是多參加公益活動。最好是有一門愛好，在你的愛好之中尋找樂趣。保持心情寧靜，適當(dāng)變換環(huán)境，人在一個過于安逸的環(huán)境里反而容易誘發(fā)心理失衡。

　　而新的環(huán)境，接受挑戰(zhàn)性的工作、生活，可以激發(fā)人的潛能與活力。亦可變換環(huán)境進(jìn)而變換心境，使自己始終保持健康向上的心理，避免心理失衡，學(xué)會保持心理平衡。

　　仝兆景，國家二級心理咨詢師，博士、博士后，副教授，碩士生導(dǎo)師，長期從事心理健康教育、心理障礙治療、輔導(dǎo)咨詢、大中小學(xué)及企事業(yè)單位團(tuán)體培訓(xùn)、講座。