最喜歡的心理學實驗什么病屬于重大疾病生理是人的什么屬性

　　近期，老人無法出示健康碼進站遭拒，94歲老人被抬進銀行做人臉識別，老人不會手機支付被拒交醫保等多起“老年人被高科技拋棄”事件相繼發生，老年群體似乎不容易享受到智能時代帶來的便利什么病屬于重大疾病

　　近期，老人無法出示健康碼進站遭拒，94歲老人被抬進銀行做人臉識別，老人不會手機支付被拒交醫保等多起“老年人被高科技拋棄”事件相繼發生，老年群體似乎不容易享受到智能時代帶來的便利什么病屬于重大疾病。

　　不過，老年人并沒有被遺忘。日前，國務院辦公廳印發文件《關于切實解決老年人運用智能技術困難的實施方案》（以下簡稱《實施方案》），為解決老年人運用智能技術難題下了“死命令”。

　　中國科學院力學研究所的退休職工趙士達平時用平板電腦瀏覽信息，“屏幕大，看得清”。他雖已90歲高齡，但仍希望融入智能化的移動生活，享受方便快捷的服務。

　　“現在出門大家都掃碼付錢，但我還是不會用什么病屬于重大疾病。”趙士達坦言，自己不太懂這些技術，擔心會被盜走信息，騙走錢財，也不知如何防范。“對我而言，還是現金支付比較得心應手。”

　　目前，智能科技多種多樣，這些年輕人已經習以為常的技術最喜歡的心理學實驗，卻令許多老年人摸不著頭腦，進而造成生活辦事困難。

　　多年來，歐亞系統科學研究會老齡產業研究中心執行主任鄭志剛團隊專注于研究我國養老產業的發展。通過試驗調研，團隊總結出了老年人運用智能技術的幾大障礙：生理障礙、心理障礙、知識障礙和社會障礙。

　　隨著身體的衰老，老年人的機體功能也逐漸衰退，表現在聽力、視力以及手指靈活度等感官功能的下降。因此，相較于其他人群，生理的自然發展規律決定著老年人群使用智能產品的難度較高。

　　而且，調查發現，老年人在學習智能技術時最喜歡的心理學實驗，會感到壓力并產生焦慮心情。“他們不懂的時候也不好意思問，甚至會擔心會不會因為自己使用不當，而造成手機損壞、過多花錢等問題。”鄭志剛告訴《中國科學報》。

　　“部分老年人對漢語拼音的掌握不夠精準熟練，不理解新技術的專業術語和概念。”鄭志剛舉例說，大多老年人學習電腦上網，最大的知識障礙是用輸入法打字。

　　解決老年人在運用智能技術方面遇到的困難，需要全社會共同推進。鄭志剛認為，目前社會層面的保障仍有改造升級的空間，如缺乏適合的教材，以及懂老人、會教老人的老師等。

　　2012年最喜歡的心理學實驗，全國老齡辦首先提出“智能化養老”的理念，鼓勵支持開展智慧養老的實踐探索。 2017年2月，工信部、民政部等部門聯合印發《智慧健康養老產業發展行動計劃（20172020年）》，計劃到2020年，基本形成覆蓋全生命周期的智慧健康養老產業體系，建立100個以上智慧健康養老應用示范基地，讓智慧養老駛入發展快車道。

　　鄭志剛認為，在智慧養老的概念下，如何利用智能技術信息平臺做出讓老年人使用方便的產品，至關重要。

　　智慧養老產品堅持的理念是讓老年人可以簡單使用。“如果老年人用起來困難，或者因學不會而造成不敢用，甚至傷害了自信心，反而會給老年人帶來困擾生理是人的什么屬性。”鄭志剛說。

　　此外什么病屬于重大疾病，智慧養老產品要講究融合原則，產品設計不能有明顯的針對性，既要方便老年人使用，又不能讓他們感到年齡歧視。鄭志剛舉例，照明燈開關是很經典的適老化產品，它從原來指肚大小的按鈕，發展成塊狀的平板按鈕，簡單方便的同時也沒有產生針對性歧視。

　　智慧城市、智慧地球的建設也應在充分考慮老年人的生理心理特點的基礎上，去解決年齡的數字鴻溝問題。

　　鄭志剛提醒，智慧養老產品一定不能做成老年人的專屬技術產品，否則老年人會因心理排斥而反對使用。如老年智能手機，調查發現，正因為排斥心理，很多老年人不愿購買老年智能手機。相反，微信語音成為老年人接入移動互聯網最好的工具，跳過了打字這道坎。

　　此次出臺的《實施方案》圍繞老年人在出行、就醫、消費、文娛、辦事等7方面的高頻事項和服務場景，提出了20項解決措施最喜歡的心理學實驗。不僅照顧到老年人的局限性，明文規定各地要保留老年人熟悉的傳統、線下應用，同時也提出引導線上、智能化應用改造，以便老年人使用。此外，《實施方案》還在引導、教育老年人使用智能技術上下功夫，并針對各項舉措，都指定了特定的相關部門來負責。

　　鄭志剛認為，在制度出臺保駕護航的前提下，消除老年人面臨的“數字鴻溝”還需著重進行以下幾方面工作。

　　首先，要開展老年人使用智能技術的科普教育，讓老年人有學習意識，積極主動地去擁抱數字化時代。“這就是積極老齡化理念的具體體現最喜歡的心理學實驗最喜歡的心理學實驗生理是人的什么屬性。”鄭志剛解釋，“通過人口老齡化國情教育，讓老年人這一特殊群體認識到智力、記憶力衰退是正常現象，并積極主動學習，從而適應社會。”

　　其次，社會層面要提供給老年人良好的學習和使用空間。如建立教育板塊，提供老年人培訓專用的智能技術教材、課程和專業老師。

　　記者在采訪中了解到，很多老年人都希望能有智能技術使用相關的基礎書籍，這樣在遇到問題時，可以隨時查詢。不過，書面教材可能跟不上智能技術的迭代更新，趙士達建議，可以通過開設的方式，請耐心的老師以適合老年人的學習速度進行培訓。“這樣我們就可以邊記筆記，邊學習了。”

　　最后，要從制度層面營造良好的代際支持環境。通過獎勵、表彰等方式，宣傳典型、營造激勵環境，全方位關注老年人的科技難題，為老年人提供更周全、更貼心、更直接的便利化服務什么病屬于重大疾病。

　　鄭志剛認為，接下來相關部門還會繼續出臺相關文件，從更精細化、專業化、貼心化和便利化的角度，解決老年人使用智能技術困難的問題。“精細化后，老年人才能真正享受到政策帶來的紅利，收獲幸福感。”