什么是生理疾病生理功能名詞解釋病理生理學 第九版

　　近日，共青團廣西區委、自治區教育廳發布《關于公布2022年廣西高校共青團“第二課堂成績單”精品課程立項項目名單的通知》（桂青聯發〔2022〕29號），學院教師申報的《“紅醫精神”融入新時代醫學生教育的實踐》課程，通過層層遴選榮獲自治區“特色項目類”第二課堂精品課程立項，是學校今年唯一獲得立項的精品課程

　　近日，共青團廣西區委、自治區教育廳發布《關于公布2022年廣西高校共青團“第二課堂成績單”精品課程立項項目名單的通知》（桂青聯發〔2022〕29號），學院教師申報的《“紅醫精神”融入新時代醫學生教育的實踐》課程，通過層層遴選榮獲自治區“特色項目類”第二課堂精品課程立項，是學校今年唯一獲得立項的精品課程。

　　申報課程以“紅醫精神”為價值引領開展“第二課堂”社會實踐教學生理功能名詞解釋，按照“理論—體驗—實踐—反思”的課程模式病理生理學 第九版，培育大學生“堅定、對黨忠誠”的品格什么是生理疾病、凝聚“救死扶傷、技術優良”的價值追求，錘煉“無私奉獻、艱苦奮斗”的工作作風。課程將通過理論結合實踐的方式，著眼于學生的全面成才及終身的可持續發展病理生理學 第九版，在醫學實踐中融入“紅醫精神”，提高醫學生對“紅醫精神”的關注度生理功能名詞解釋病理生理學 第九版，增強“紅醫精神”在新時代的闡釋力和影響力什么是生理疾病生理功能名詞解釋。

　　據了解，本次課題面向全區高校征集，經高校推薦、專家評審什么是生理疾病，共20門課程入選2022年廣西高校共青團“第二課堂成績單”精品課程立項項目病理生理學 第九版。

　　近年來，學院黨委高度重視此項工作，緊緊圍繞立德樹人根本任務病理生理學 第九版病理生理學 第九版，指導團委深入挖掘第二課堂育人價值，扎實推進共青團“第二課堂成績單”制度改革生理功能名詞解釋，加快與第一課堂形成互動互補互促的良好局面。此次課程立項對進一步提升學院“第二課堂”影響力，推動課程思政在“第二課堂”深度融合打下堅實基礎并樹立示范作用。（沙遠峰）