孩子性如何培養(yǎng)？巧妙提升寶寶的智力社會(huì)“游刃有余

　　讓寶寶學(xué)會(huì)自己玩耍，可以鍛煉寶寶的專注力，學(xué)會(huì)單獨(dú)解決問題和思考問題的能力，還可以給父母省去一點(diǎn)時(shí)間做自己的事情。

　　父母可在室內(nèi)某個(gè)地方擺一個(gè)桌子和椅子，桌子放上寶寶平時(shí)愛玩的玩具，如玩具、積木、卡片、瓶蓋等，父母在做事情或家務(wù)時(shí)，讓他自己獨(dú)自玩一會(huì)玩具。提前給幼兒說，媽媽(爸爸)要在家里做其他事情，你自己玩會(huì)玩具。父母在做自己的事情時(shí)，不要讓寶寶離開自己的視線，避免幼兒發(fā)生，需要的時(shí)候表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他幾句話，或者給幼兒放輕音樂或兒歌，鼓勵(lì)他玩耍。通常幼兒非常喜歡可以活動(dòng)的空間和時(shí)間，幼兒會(huì)自己看卡片、搭積木，和玩具娃娃(玩具寵物)講話、喂飯、哄睡，或者打開儲(chǔ)備盒往里面放東西等。逐步父母可以暫時(shí)離開幼兒的視線，他會(huì)聽到父母做事的聲音，了解到父母就在附近，他就會(huì)有一種安全感，父母注意離開寶寶的時(shí)間逐漸延長(zhǎng)。或幼兒自身玩的時(shí)間過長(zhǎng)，父母要提醒他去上廁所，通常寶寶可以玩的時(shí)間可以從5分鐘延長(zhǎng)到30分鐘左右。

　　幼兒拿玩具做游戲玩時(shí)，父母盡可能不要手把手去教他，也不可急于對(duì)他進(jìn)行幫助，多鼓勵(lì)幼兒自己思考和探索。通過逐步的探索，幼兒會(huì)找到解決問題的辦法，可以感受到為取得成就而喜悅，這將對(duì)幼兒探索事物大有裨益。如，用一個(gè)干凈的瓶子里，裝上幾個(gè)小糖果，旁邊放一個(gè)勺子，告訴寶寶，讓他自己去取，取到了就可以自己吃到。父母可以在一旁，看他采取什么辦法取出，父母千萬不可告訴他，把瓶子里的糖果倒出來。幼兒剛開始可能會(huì)使用手去抓，經(jīng)過多種方式嘗試后，幼兒最后學(xué)會(huì)把瓶子里的糖果倒出來。這對(duì)于幼兒小小的人生來說，是一個(gè)了不起的進(jìn)步。通過自己的不斷嘗試和努力取得的成就，幼兒學(xué)會(huì)思考，自己想辦法，動(dòng)腦筋，這樣可以很好地培養(yǎng)孩子的探索和能力。

　　孩子在一天天長(zhǎng)大，懂得也多了，玩的花樣也開始多起來。父母可使用一些玩具，像玩具娃娃、各式生活用品玩具和動(dòng)物玩具等，采取游戲的方式讓幼兒學(xué)習(xí)語言，了解事物，發(fā)展實(shí)際的形象思維、觀察力和記憶力。像父母可使用玩具娃娃和各類生活用品，讓幼兒一并玩某些生活模仿類的游戲，最好的選擇抱著樣式簡(jiǎn)單、適宜、可以隨意穿物的中型娃娃，讓幼兒給玩具娃娃喂飯、哄睡、洗臉，學(xué)習(xí)玩具娃娃的衣物、五官的名稱，可協(xié)助娃娃挑選小椅子、小床、小碗等生活物品，學(xué)習(xí)這些生活用品的名字和用途，豐富認(rèn)識(shí)能力，提升寶寶的詞匯儲(chǔ)備。

　　寶寶喜歡具有仿真形象、藝術(shù)特征的動(dòng)物玩具，可從中了解動(dòng)物的特點(diǎn)、名稱，動(dòng)物的叫聲及與動(dòng)物相關(guān)的兒歌。父母可以使用這些玩具做一些游戲，如這個(gè)玩具叫什么呢?剛剛消失的動(dòng)物叫什么名字呢?父母可選擇多種動(dòng)物玩具讓幼兒認(rèn)識(shí)，使用一塊布把玩具蓋上，在幼兒不注意時(shí)，悄悄拿走一個(gè)，再把布欣開，讓幼兒說出哪一個(gè)玩具“消失”了。也可以讓幼兒玩“布袋游戲”，把幾種動(dòng)物玩具裝進(jìn)布袋里，寶寶或父母從中拿出一個(gè)，讓幼兒摸一摸，說出動(dòng)物名稱，學(xué)動(dòng)物的叫聲，或者使用積木玩具搭一座房子。

　　寶寶1歲后的主要活動(dòng)場(chǎng)景在地上，球就成了幼兒最好的玩具。父母和幼兒一起玩球，扔、撿、接、滾、踢球等，讓孩子和其他小朋友一起玩球，促進(jìn)幼兒跑、走、扔、滾、投、檢等基本動(dòng)作的發(fā)展，鍛煉幼兒上下肢肌肉，靈活動(dòng)作的協(xié)調(diào)，訓(xùn)練幼兒的觀察能力和專注能力。幾個(gè)小朋友同玩球時(shí)，可讓集體游戲，良好的伙伴關(guān)系，讓孩子養(yǎng)成相互合作的意識(shí)形態(tài)。各類穿繩玩具、套疊玩具、積塑、積木等，可幫助培養(yǎng)幼兒的肌肉和手指靈活度、精準(zhǔn)度，促進(jìn)幼兒觀察力和注意力的發(fā)展。套疊玩具有套碗、套塔、套環(huán)、套杯、套筒等益智玩具。穿繩玩具有塑料珠、木珠等。幼兒玩這些玩具時(shí)，父母先給孩子做好示范，而后讓孩子自己玩，父母可在一旁指導(dǎo)。

　　寶寶玩玩具時(shí)，父母可以在一旁，讓幼兒學(xué)會(huì)理解事物之間的聯(lián)系，教給他和大人一起合作。玩過后，和大人一起把玩具好，這樣還能訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力、適應(yīng)社會(huì)能力，及良好的習(xí)慣。

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