四川客家家風(fēng)館里 上一堂生動的家風(fēng)課

　　“胸中有筆墨，出門氣軒昂。讀書破萬卷，勝過有寶藏……”近日，四川客家家風(fēng)館內(nèi)傳出陣陣稚童吟誦，一堂生動的“家風(fēng)課”正在這里舉行，30多名來自龍泉驛區(qū)洛帶客家小學(xué)的少年兒童實地參觀學(xué)習(xí)，體驗和感受客家家風(fēng)文化。

　　此次活動以“童音廉語傳家風(fēng)修身立德?lián)P正氣”為主題，由龍泉驛區(qū)紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)、龍泉驛區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、洛帶鎮(zhèn)共同主辦，學(xué)生、家長、老師一道，在看展覽、聽講座、講故事中，共同傳承培育好家風(fēng)。

　　學(xué)生當(dāng)講解員 家風(fēng)展覽中漲知識

　　四川客家家風(fēng)館是龍泉驛區(qū)廉潔教育、家風(fēng)教育、客家文化傳承基地，洛帶客家小學(xué)則是家風(fēng)傳承示范校，此次活動將雙方資源整合，把學(xué)習(xí)體驗的“課堂”搬到了展館內(nèi)。

　　活動現(xiàn)場，客家家風(fēng)館負(fù)責(zé)人為客家小學(xué)的6名學(xué)生頒發(fā)了“小小家風(fēng)講解員”聘書，鼓勵他們將好家風(fēng)傳揚(yáng)給更多人。在“小小家風(fēng)講解員”的帶領(lǐng)和講解下，同學(xué)們步入家風(fēng)館內(nèi)，邊走邊看邊學(xué)，感受形式生動的展陳。家風(fēng)館以修身、處世、創(chuàng)業(yè)、持家為主線，聚焦客家人教誡家人、勉勵后裔的家風(fēng)文化傳統(tǒng)，分為志高行遠(yuǎn)、耕讀傳家、尊祖敬宗、崇德尚義、興家報國五個展廳，著重表現(xiàn)客家人“開拓進(jìn)取”的內(nèi)在品質(zhì)和“化家及國”的價值取向。

　　地面投影，立體剪紙連環(huán)畫裝置，農(nóng)耕工具展示，楹聯(lián)藝術(shù)通道，二維碼互動墻……展廳以多媒體的形式，對客家家風(fēng)文化進(jìn)行了立體呈現(xiàn)，每到一處，“小小家風(fēng)講解員”們都向同學(xué)們進(jìn)行繪聲繪色的講述，把清初客家移民大遷徙的艱辛，勤勉創(chuàng)業(yè)、不辭勞苦的奮斗，尊宗敬祖、仁愛和睦的客家傳統(tǒng)美德，重孝慈、講誠信、勤稼穡、守清廉、戒貪奢、重禮節(jié)、尚道義的客家家風(fēng)等娓娓道來。參觀中還融入了不少互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍參加，述說自己對家風(fēng)的認(rèn)識和理解，為大家分享自己所知道的歷史典故、名人故事。

　　展廳里，一條五斤重的圍腰吸引了同學(xué)們的注意。通過講解大家才知道，原來，這是四川大學(xué)張義生教授曾祖父的圍腰，老人一輩子只穿了這一條圍腰，爛了就補(bǔ)，補(bǔ)了又補(bǔ)，到去世時，圍腰已經(jīng)有五斤重了。后來，圍腰被剝成四層，分給子女當(dāng)成傳家寶，教育子孫后代“勤儉持家”。

　　鄉(xiāng)賢擺龍門陣 家風(fēng)故事里話傳承

　　參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，家風(fēng)“龍門陣”開擺了。本次活動特意邀請了西河鄉(xiāng)賢邱倫闊來到現(xiàn)場，為大家講述家風(fēng)故事。67歲的邱倫闊是地道的客家人，多年來，他將“敦孝悌，主忠信，循禮儀”等家規(guī)家訓(xùn)作為為人處世、教育子女的準(zhǔn)則，一家人用行動傳承和詮釋家風(fēng)，將好家風(fēng)正能量播撒于鄉(xiāng)鄰之間。近年來，邱倫闊還自建民俗博物館，傳承客家文化和家風(fēng)文化。

　　邱倫闊用自己的親身經(jīng)歷作“教材”，用樸實的語言，講述了自己創(chuàng)業(yè)興家、贍養(yǎng)老人、教育后輩、傳承文化的故事，并和大家分享邱氏的家訓(xùn)名言，告訴同學(xué)們要始終遵循祖訓(xùn)、銘記家風(fēng)、崇廉尚潔。聽了邱爺爺?shù)墓适拢�同學(xué)們進(jìn)行了分組討論交流，并爭相走上講臺，分享自家的家風(fēng)小故事，在講述和聆聽中，接受潤物無聲的教育。

　　“通過參觀和學(xué)習(xí)，我了解到了勤勞節(jié)儉、孝順父母等很多優(yōu)良的品德。作為一名‘小小家風(fēng)講解員’，我也會把這些家風(fēng)故事講述給更多同學(xué)和家長聽，讓大家都來傳承好家風(fēng)。”活動后，四年級小學(xué)生黃欣悅對記者說。

　　活動負(fù)責(zé)人介紹，此次家風(fēng)主題教育活動，是龍泉驛區(qū)創(chuàng)建“廉潔學(xué)校”“廉潔家庭”的舉措之一，希望以這樣的方式，讓小朋友和家長們學(xué)習(xí)家風(fēng)，在全社會培育更濃厚的家風(fēng)氛圍。

　　本報記者 王靜宇