業(yè)界關(guān)注童詩現(xiàn)狀與發(fā)展

　　日前，首屆“童詩現(xiàn)狀與發(fā)展”研討會在安徽舉辦。會上，專家們總結(jié)新中國成立以來兒童詩歌創(chuàng)作和理論得失，借鑒國外兒童詩歌創(chuàng)作和理論經(jīng)驗。

　　新中國成立迄今，從郭風(fēng)、金近、圣野、任溶溶、魯兵、柯巖、金波……開始，涌現(xiàn)了幾代中國兒童詩人。雖然碩果累累，但中國兒童詩歌一直作為兒童文學(xué)的一部分，缺乏獨立和清晰的創(chuàng)作學(xué)理、理論支持。

　　與會專家一致認(rèn)為，中國詩歌見證了五四新文化運動的跌宕起伏，并始終站在中國白話文寫作的前沿，但中國兒童詩歌無論在中國詩歌還是中國兒童文學(xué)中，均非專屬門類，其教育性和藝術(shù)性、功能性并未得到與之相匹配的挖掘和彰顯。專家們指出，把兒童詩歌作為專門的學(xué)術(shù)單元來建設(shè)，是新時代文學(xué)的迫切需要;讓兒童在童詩中滋潤心靈、培育審美、汲取文化，關(guān)乎民族的未來、社會的和諧，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢的重要基石。

　　最終大家達(dá)成共識，中國兒童詩歌的創(chuàng)作和理論，應(yīng)該像兩個金色輪子，為推動新時代中國文學(xué)的滾滾洪流做出貢獻(xiàn)。