棗強(qiáng)縣：讓文明之花在少年心田綻放

　　今年以來,衡水市棗強(qiáng)縣把提升青少年學(xué)生的文明水平作為創(chuàng)建文明縣城的重要抓手,通過主題教育、習(xí)慣養(yǎng)成等方式,扎實(shí)推進(jìn)未成年人文明創(chuàng)建水平,讓文明之“花”在學(xué)生心田“綻放”,收到了良好效果。

　　開展國學(xué)教育,夯實(shí)文明根基。該縣以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),讓學(xué)生在潛移默化中感受到國學(xué)的魅力,引領(lǐng)未成年人健康成長,夯實(shí)文明根基。該縣李玉霞圖書館組織了公益國學(xué)講堂,選聘一批愛好國學(xué)、熱衷公益、普通話標(biāo)準(zhǔn)的退休干部教師作為講師,免費(fèi)招收中小學(xué)生學(xué)員,利用周末時(shí)間,帶領(lǐng)小讀者誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《論語》《孟子》等國學(xué)經(jīng)典,在潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶和啟迪,得到了全縣廣大群眾的認(rèn)可和稱贊。該縣還成立了明心學(xué)堂,義務(wù)教授國學(xué)課程,精心組織了以“孝行天下、愛撒人間”為主題的一系列國學(xué)教育活動(dòng),活動(dòng)中國學(xué)堂的老師選取了古今中外家喻戶曉的“孝悌”典故,深入淺出地為大家闡述了國學(xué)孝道文化的真諦。他們?cè)诙�仲舒藝術(shù)碑廊廣場舉行祭董大典,誦讀《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典,使廣大未成年人對(duì)孝道文化有了更深的領(lǐng)悟。

　　開展主題教育,提升文明素養(yǎng)。該縣是全國傳統(tǒng)文化教育課題實(shí)驗(yàn)區(qū)。為進(jìn)一步提高中小學(xué)生的文明素質(zhì),該縣以經(jīng)典誦讀為載體,將課前一支歌、經(jīng)典誦讀十分鐘,列入學(xué)校的課程表,做到每天“三歌一誦讀”,全力打造書香校園。他們每年組織經(jīng)典誦讀大賽,每個(gè)學(xué)校、每個(gè)年級(jí)都參加評(píng)比,以賽促練,推動(dòng)經(jīng)典誦讀深入開展。為了充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化潛移默化的育人功能,他們?cè)谛�園建設(shè)上大量融入國學(xué)元素,在學(xué)校墻壁、走廊等位置,以美德故事、經(jīng)典古詩詞、成語警句、名人畫像等元素進(jìn)行修飾點(diǎn)綴,讓學(xué)生在日常中領(lǐng)悟經(jīng)典。為了讓學(xué)生們能夠更深刻地領(lǐng)悟國學(xué)精髓,該縣在教學(xué)中合理地增加了國學(xué)內(nèi)容,聘請(qǐng)了全國著名董學(xué)專家周桂鈿、李存山為研究顧問來?xiàng)棌?qiáng)講學(xué)。

　　建設(shè)教育基地,踐行文明規(guī)范。該縣立足本地文化資源優(yōu)勢(shì),圍繞董子文化、移民文化、裘祖文化三大文化,成立了縣三大文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和三大文化研究會(huì),對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源進(jìn)行深入挖掘,大力興建傳統(tǒng)文化教育基地,投資4000萬元規(guī)劃建設(shè)了占地近200畝的董子公園,在園林景觀中充分體現(xiàn)董子文化的標(biāo)識(shí)性人文元素;投資3000多萬元建設(shè)了移民文化園,成為全省首個(gè)集尋親旅游、文化館藏于一體的移民文化主題館。該縣先后投資500多萬元建成了高標(biāo)準(zhǔn)的林秀貞事跡展室、王文忠抗震救災(zāi)事跡展室、范黨育事跡展室,作為全縣道德建設(shè)教育基地,組織全縣近萬名學(xué)生參觀學(xué)習(xí),啟迪教育青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。該縣圍繞弘揚(yáng)林秀貞、王文忠、范黨育的先進(jìn)事跡,進(jìn)行深入提煉挖掘,從他們的感人事跡中提煉出了大善大愛、一心為民、無私奉獻(xiàn)、一身正氣等優(yōu)秀精神品質(zhì),并發(fā)揚(yáng)光大。(彭建彬)